Club de Ciencias: Hedy Lamarr
¿Es posible ser una niña científica y emprendedora? Claro que sí, tan sólo hay que pensar en las características de una buena científica: curiosa, creativa, metodológica, disciplinada, tenaz; y son exactamente las mismas que definen al perfil emprendedor. Hoy en día en México esto puede verse muy alejado de la realidad pues para las niñas y mujeres existen numerosos obstáculos para triunfar en el ámbito científico y de innovación.Club de Ciencias, un espacio continuo y permanente de trabajo, conformado por un grupo de niñas de 8 a 18 años quienes con un orientador, desarrollan actividades que contribuyen a la alfabetización científica y emprendedora. Espacio de educación no formal con el ambiente óptimo para que las participantes se desarrollen, formando en ellas una actitud emprendedora, de liderazgo, positiva y perseverante, que les otorgue herramientas para enfrentar el futuro con mejores habilidades, y colaborar con la disminución de la deserción escolar en niñas y mujeres.
- Nombre y Apellido
- Frida X. Reyes Velázquez
- País de Residencia
- México
- Equipo
- Estado de la Iniciativa
- Proyecto
- Objetivo de Desarrollo Sostenible
- Igualdad de Género
- Problema que resuelve
- En la Ciudad de León, Guanajuato, México el mayor porcentaje poblacional corresponde a personas de 5 a 19 años de edad; este rango de edad pertenece a los tres niveles de educación básica: primaria, secundaria y preparatoria. La asistencia de los ciudadanos a las instituciones de educación primaria es muy alta reflejando que el 96% de la población la cursa, mientras que la población abandona drásticamente los estudios de nivel medio superior y superior representando sólo el 35%.Las características educativas de la población difieren por sexo, edad y lugar de residencia, siendo en la mayoría de los casos las niñas, jóvenes y mujeres las que enfrentan numerosos obstáculos para participar plenamente en el ámbito académico y científico, desde los estereotipos asociados a las trayectorias educativas hasta las responsabilidades familiares relacionadas con su género, sin mencionar los prejuicios que enfrentan en el sistema educativo.El papel de la ciencia en la mejora de la calidad de vida es ahora más importante que nunca; según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la inclusión y participación de las mujeres en la ciencia es fundamental para reducir la pobreza; motivar a las mujeres para que sean participes en la ciencia permite a cualquier país maximizar sus valiosos recursos humanos, darles autonomía y mejorar sus perspectivas económicas.Aún hoy en día abundan conceptos equivocados sobre las capacidades de las niñas para las Ciencias, Tecnologías, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés ) para aquellas niñas que cursan la educación primaria y secundaria con frecuencia se las desanima de seguir carreras técnicas o de ciencias exactas, y en su lugar son conducidas por padres de familia y educadores a otros estudios.Buscamos enfrentar a la continua división y clasificación en géneros de las personas, las actividades y las capacidades, es decir, en patrones diferenciados, atribuidos a hombres y a mujeres; lo que conlleva a poca participación en la educación superior y esto a su vez puede ser atribuido a una escasa representación de las mujeres en el ámbito científico.Por lo que una de las líneas de acción más importantes para un cambio social real, es la equidad de género y el empoderamiento femenino; es por eso que CLUB DE CIENCIAS:HEDY LAMARR involucra a las mujeres y las ciencias; observando el estudio de éstas cómo un camino para el crecimiento personal y profesional de las niñas, jóvenes y mujeres, Esperando en un futuro cercano aumentar el acceso de las mujeres a la formación profesional, la ciencia y la tecnología, así como a la educación permanente, establecer espacios de educación y capacitación no discriminatorios, promover la educación y la capacitación permanentes de las niñas y las mujeres.Ciencia Azul A.C. es Organización sin fines de lucro que pretende vincular la ciencia, el arte, la tecnología y el conocimiento en general en la vida cotidiana de niños, niñas y jóvenes en edad escolar de la ciudad de León, Guanajuato, logrando así que tengan aspiraciones reales para una vida exitosa.
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